Cuevas-Giraldo V, García-Zapata A, Guevara-Prieto DM. El lugar de la interacción docente-estudiante en la motivación de los estudiantes durante la implementación de una estrategia pedagógica transformativa. Estud pedagóg [Internet]. 4 de septiembre de 2025 [citado 5 de diciembre de 2025];51(2):269-87. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7935