Armella J. Hacer docencia en tiempos digitales. Un estudio socio-pedagógico en escuelas secundarias públicas emplazadas en contextos de pobreza urbana. EPED [Internet]. 14 de mayo de 2018 [citado 3 de mayo de 2024];42(3):49-67. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2052