Torrano F, González-Torres MC. Estudio inicial de las propiedades psicométricas de las escalas motivacionales del PALS (Patterns of Adaptive Learning Scales) centradas en el alumno. EPED [Internet]. 14 de mayo de 2018 [citado 5 de mayo de 2024];42(3):391-412. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2100