1.
Pacheco H. P, Villagrán R. S, Guzmán A. C. Estudio del campo emocional en el aula y simulación de su evolución durante un proceso de enseñanza-aprendizaje para cursos de ciencias. EPED [Internet]. 14 de mayo de 2018 [citado 7 de mayo de 2024];41(1):199-217. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2149