Matus Cánovas C, Haye Molina A. Normalidad y diferencia en la escuela: Diseño de un proyecto de investigación social desde el dilema político-epistemológico. EPED [Internet]. 15 de mayo de 2018 [citado 2 de mayo de 2024];41(Especial):135-46. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2289