Molina Ch. W. Sentido de Futuro en Estudiantes Secundarios: Paradojas de Equidad y Calidad desde su Experiencia Escolar. EPED [Internet]. 18 de mayo de 2018 [citado 26 de abril de 2024];39(1):143-64. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2612