Makuc M. Teorías implícitas sobre comprensión textual y la competencia lectora de estudiantes de primer año de la Universidad de Magallanes. EPED [Internet]. 25 de mayo de 2018 [citado 30 de abril de 2024];37(1):237-54. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3005