Zarbato, Jaqueline, Laboratorio de Educación Histórica y del área PIBID, Universidad Federal de Mato Grosso do Sul., Brasil
-
Estudios Pedagógicos Vol. 43 Núm. 4 (2017) - INVESTIGACIONES
Construyendo un aprendizaje significativo a través del patrimonio local: prácticas de Educación patrimonial en Portugal y Brasil
Resumen pdf