Cabanillas-García, Juan Luis, Facultad de Educación y Psicología, Universidad de Extremadura, España., España

• Estudios Pedagógicos Vol. 51 Núm. 3 (2025) - INVESTIGACIONES
  Un estudio mixto del conocimiento y perspectivas del profesorado de Salamanca sobre el TDAH y los trastornos del aprendizaje
  Resumen  pdf