Neira Martínez, Angie, Universidad de Concepción, Facultad de Humanidades, Departamento de Español., Chile
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Estudios Pedagógicos Vol. 39 Núm. 2 (2013) - INVESTIGACIONES
Análisis de un instrumento estandarizado para la evaluación de la comprensión lectora a partir de un modelo psicolingüístico
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