Neira Martínez, Angie, Universidad de Concepción, Facultad de Humanidades, Departamento de Español., Chile
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Estudios Pedagógicos v. 39 n. 2 (2013) - INVESTIGACIONES
Análise de um instrumento padronizado para a avaliação da compreensão leitora a partir de um modelo psicolingüístico
Resumo htm (Español (España)) pdf (Español (España))