El impacto socio-ambiental en los planes de estudio de ingeniería forestal de las universidades chilenas: diagnóstico y necesidades
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Resumen
A pesar de la escasa información posible de consultar, respecto a la importancia del impacto socio-ambiental en los planes de estudio de ingeniería forestal en las universidades chilenas, es posible concluir que al tema no se le da la importancia que requiere. Comparando esta situación con la actitud mundial frente al medio ambiente se hace perentoria la necesidad de revisar objetivamente estos planes de estudio y modificarlos profundamente tanto en sus contenidos como en sus objetivos formativos.
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Cómo citar
Peredo, H. L. (1992). El impacto socio-ambiental en los planes de estudio de ingeniería forestal de las universidades chilenas: diagnóstico y necesidades. Bosque, 13(2), 9–14. https://doi.org/10.4206/bosque.1992.v13n2-02
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