El Derecho Probatorio y su Torre de Babel. Sobre citas en revistas indexadas

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Rodrigo Coloma Correa

Resumen

Este texto analiza las prácticas en la producción de saberes probatorios en contextos jurídico-académicos. Un aspecto a dilucidar es si las teorías y explicaciones que se proponen son o no incrementales. Aquello impacta no solo en la profundidad y en el nivel de detalles de los que se hacen cargo, sino también en el grado de consolidación de la respectiva disciplina (Derecho Probatorio). El estudio de las citas en artículos publicados en revistas chilenas indexadas en WoS (ex ISI) y SCIELO, indica que hay un nivel medio-bajo de cohesión entre sus autores, es decir, la dinámica de producción del conocimiento es parcialmente incremental. Esto se explica, en parte importante, por la dispersión en las perspectivas de análisis (dogmática o teoría del derecho). Para el progreso de la disciplina es importante concordar propósitos y alcanzar consensos conceptuales que propendan la generación de conocimientos lo suficientemente complejos como para satisfacer requerimientos sociales en asuntos de prueba.

Detalles del artículo

Cómo citar
Coloma Correa, R. (2018). El Derecho Probatorio y su Torre de Babel. Sobre citas en revistas indexadas. Revista De Derecho, 29(2), 35–58. https://doi.org/10.4067/S0718-09502016000200002
Sección
INVESTIGACIONES
Biografía del autor/a

Rodrigo Coloma Correa, Doctor en Derecho, Universidad Carlos III de Madrid. Profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado.

* Este trabajo presenta resultados del proyecto financiado por el Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico, FONDECYT 1140986 "Conceptos fundamentales del Derecho Probatorio en Chile". El presente artículo se relaciona estrechamente con otros artículos. Así, le antecede "Las disciplinas jurídicas y su reinvención" y están en una fase de preparación otros textos que refieren a: i) las particularidades de la enseñanza del Derecho Probatorio; ii) bases de un modelo conceptual para decidir hechos; y iii) conceptos y formas de razonamiento para decidir hechos; y iv) los usos de los estándares de prueba.