Perfil por competencias gerenciales en directivos de instituciones educativas

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Nemecio Núñez Rojas Doris Díaz Castillo

Resumen

El propósito de este estudio es la elaboración y valoración de un perfil por competencias gerenciales para los directivos de las Instituciones Educativas de Educación Básica en el contexto de la mejora continua de la educación sustentada en las normas internacionales y los modelos de calidad. Se utilizó el método de la encuesta para recoger las opiniones y valoraciones de 340 profesionales, entre directivos y profesores que laboran en escuelas urbanas y rurales de tres regiones del norte del país. Las competencias gerenciales que deben tener los
directivos de las instituciones educativas son 1) el manejo de dirección, necesaria para el emprendimiento de procesos de gestión escolar académicos y administrativos; 2) el liderazgo, como una actuación de compromiso, iniciativa, creatividad, visión de futuro y sólidos valores en el desempeño personal y profesional; y 3) la gestión del cambio, a través de actividades y proyectos innovadores para alcanzar las metas institucionales.

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NÚÑEZ ROJAS, Nemecio; DÍAZ CASTILLO, Doris. Perfil por competencias gerenciales en directivos de instituciones educativas. Estudios Pedagógicos, [S.l.], v. 43, n. 2, p. 237-252, dec. 2017. ISSN 0718-0705. Disponible en: <http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/1119>. Fecha de acceso: 11 dec. 2018
Sección
INVESTIGACIONES