TRANSFORMACIONES DEL PERFIL VALORICO EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE OBSTETRICIA Y PUERICULTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA DURANTE SU TRAYECTORIA ACADÉMICA

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Publicado: Jun 6, 2018
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-07052008000200003
Palabras clave:
- perfil valórico
- educación valórica
- modificación valórica
- diferencias valóricas

Contenido principal del artículo

Eliana Carrasco Delgado
Universidad de La Frontera, Facultad de Medicina, Departamento de Ciencias Básicas, Unidad de Bioquímica. Casilla 54-D, Temuco, Chile.
Sonia Osses Bustingorry
Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Depto. de Educación, Casilla 54-D, Temuco, Chile.

Resumen

Se presentan los resultados del análisis comparativo de datos obtenidos en la aplicación del instrumento "Valué Survey" que mide el Perfil Valórico -adaptado por Brinkmann et al. (1999) para Chile- a veinte alumnos de la Carrera de Obstetricia y Puericultura al ingreso y al término de su formación profesional; ejercicio para el que se utilizó la prueba t de student para grupos relacionados.


 

Detalles del artículo

Cómo citar
Carrasco Delgado, E., & Osses Bustingorry, S. (2018). TRANSFORMACIONES DEL PERFIL VALORICO EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE OBSTETRICIA Y PUERICULTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA DURANTE SU TRAYECTORIA ACADÉMICA. Estudios Pedagógicos, 34(2), 45–63. https://doi.org/10.4067/S0718-07052008000200003
Número
Vol. 34 Núm. 2 (2008)
Sección
INVESTIGACIONES