¿LA ESCUELA EN LA RED?

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Eulalio Velázquez Licea

Resumen

La revolución operada por la introducción de las TIT's ha llevado a mucha gente a pensar que la escuela del futuro está en la red. En este ensayo se analizan las principales dimensiones que se asocian a esta problemática: la pedagógica-social, la psicológico-social y la ético-social. Dicho análisis nos permite sustentar la tesis de la función social que aún cumple la escuela como principal espacio donde se realiza integralmente el proceso de enseñanza-aprendizaje. El soporte teórico sigue un camino que va desde la psicología interaccionista, la pedagogía crítica y las concepciones humanistas de la formación de valores.

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Presentación de cómo citar
Velázquez Licea, E. (2018). ¿LA ESCUELA EN LA RED?. Estudios Pedagógicos, 31(1), 167-179. https://doi.org/10.4067/S0718-07052005000100009
Sección
ENSAYOS