García Ceballos, Silvia, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidad de Valladolid., España

• Estudios Pedagógicos Vol. 43 Núm. 4 (2017) - INVESTIGACIONES
  La Educación Patrimonial en el contexto no formal de São Paulo (Brasil). “Plataforma Paranapiacaba: memoria y experimentación”
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