Cautín Epifani, Violeta, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Chile., Chile

• Estudios Pedagógicos Vol. 46 Núm. 1 (2020) - INVESTIGACIONES
  Creencias docentes de profesores en formación sobre el aprendizaje de la lectura en L2: bases teóricas y una propuesta de investigación
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