, Universidad de Lleida. Departamento de Pedagogía y Psicología, Cataluña, España., España

• Estudios Pedagógicos Vol. 40 Núm. Especial (2014) - INVESTIGACIONES
  La evaluación de competencias en una experiencia de formación dual de maestros: diferencias y semejanzas entre tutores de escuela y de universidad
  Resumen  htm  pdf