Galvis Soto, Diana Milena, Facultad de Ciencias Básicas y Tecnología, Universidad del Quindío, Colombia, Bolsista da CAPES-IEL Nacional-Brasil., Brasil

• Estudios Pedagógicos Vol. 38 Núm. 2 (2012) - INVESTIGACIONES
  Modelo Estocástico de las interconexiones conceptuales en un proceso de aprendizaje en el aula
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