Arhuire de la Cruz, Mirelia Dayana, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Perú., Perú

• Estudios Pedagógicos Vol. 48 Núm. 4 (2022) - INVESTIGACIONES
  La argumentación matemática a través de un planteamiento metodológico y audiovisual en un contexto de aprendizaje ubicuo
  Resumen  pdf