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A

Arévalo V., Ana, Universidad de Chile.
Argüello, Andrés, Universidad Nacional Autónoma de México/Institute of Sociology. University of Lodz.
Argüello P., Andrés, Departamento de Humanidades, Centro de Estudios en Educación, Universidad Santo Tomás – Bucaramanga, Colombia.
Argüello Parra, Andrés, Centro de Estudios Educativos Enrique Lacordaire, Universidad Santo Tomás, Tunja, Colombia.
Arhuire de la Cruz, Mirelia Dayana, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Perú.
Arias, Roberto, Universidad Diego Portales, Facultad de Educación.
Arias Rojas, Oscar, Instituto de Investigación y Desarrollo Educacional (IIDE), Universidad de Talca.
Ariza, Yefrin, Universidad Católica del Maule (UCM). Chile.
Armella, Julieta, Centro de Estudios en Desigualdades, Sujetos e Instituciones. Escuela de Humanidades-UNSAM.
Armendáriz González, David Alexander, Universidad Politécnica Salesiana, Cuenca, Ecuador.
Armijo Cabrera, Muriel, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.
Armijo Solís, Solange, Pontificia Universidad Católica de Chile
Aroca Toloza, Carolina, Departamento de Educación, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile.
Aros, Carolina, Universidad Austral de Chile. Instituto de Informática.
Aros Nuñez, Alvaro, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Arranz Turnes, Sonia, Universidad de Deusto.
Arredondo, Elizabeth H., Universidad de Los Lagos, Osorno, Chile
Arriagada Hernández, Carlos Roberto, Universidad Autónoma de Chile, Chile.
Arribas-Cubero, Higinio, Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal, Universidad de Valladolid. España.
Arteaga Cezón, Pedro, Universidad de Granada, Granada, España.
Artuch-Garde, Raquel, PDI Departamento Ciencias de la Salud. Universidad Pública de Navarra, España; Universidad Nacional de Educación a Distancia-UNED -Pamplona, España.
Ascari Umbelino da Silva, Cibele Elena, Centro Universitario Salesiano de São Paulo (UNISAL). Brasil.
Asenjo Zapata, Natalia, Universidad de Concepción, Chile.
Ashworth, Peter D., Learning and Teaching Institute, Adsetts Centre, Sheffield Hallam University, Sheffield, England.
Assaél, Jenny, Grupo de trabajo Políticas Educativas y Cultura Escolar, Programa de Psicología y Educación, Departamento de Psicología, Universidad de Chile.

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