Fatores determinantes do rendimento acadêmico dos estudantes da Universidade de Atacama

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Planck Barahona U.

Resumo

Determinam-se os fatores associados ao desempenho acadêmico para o ano letivo 2010-2011 dos estudantes de primeiro ano de Serviço Social, Engenharia, Direito e Humanidades da Universidade de Atacama (UDA) para um total de 258 estudantes. O trabalho divide-se em duas partes: na primeira, acreditou ser conveniente usar o Modelo de Regressão Múltipla com dados de corte transversal para determinar as variáveis previstas no desempenho acadêmico; na segunda, considerou-se igualmente importante estimar as variáveis que afetam a probabilidade de melhorar o desempenho acadêmico do estudante, utilizando-se o Modelo de Regressão Logística. Após a análise, resultados mostraram que as variáveis de gênero, estudo e trabalho, conformidade com a carreira, notas da prova verbal e matemática, foram consideradas estatisticamente significativas. Ou seja, têm um efeito positivo sobre o desempenho acadêmico do estudante.

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Como Citar
Barahona U., P. (2018). Fatores determinantes do rendimento acadêmico dos estudantes da Universidade de Atacama. Estudios Pedagógicos, 40(1), 25–39. https://doi.org/10.4067/S0718-07052014000100002
Seção
INVESTIGACIONES