Basualto Rojas, Pablo, Programa PACES Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso., Chile
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Estudios Pedagógicos v. 43 n. 2 (2017) - INVESTIGACIONES
Prácticas de co-docencia: el caso de una dupla en el marco del Programa de Integración Escolar en Chile*
Resumo pdf (Español (España))