Diferenças de gênero e idade na evasão escolar em uma mostra de adolescentes chilenos

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José Manuel García Fernández
Cándido J. Inglés
Nelly Lagos San Martín
Carolina Gonzálvez
María Vicent
María Isabel Gómez Núñez

Resumo

O presente estudo teve como objetivo analisar as diferenças de acordo com sexo e idade na evasão escolar em uma mostra de adolescentes chilenos. Participaram 2.678 estudantes do Ensino Fundamental e Médio, 1.169 alunos e 2.678 alunas, com idade entre 13 e 18 anos. A evasão escolar foi medida através da School Refusal Assessment Scale-Revised for Children (SRAS-R-C) que a avalia para evitar situações que produzam afetividade negativa (Fator I), escapar de situações sociais e/ou avaliativas (Fator II), chamar a atenção de pessoas significativas (Fator III) e obter recompensas tangíveis fora da escola (Fator IV). Os resultados da análise de variância revelaram diferenças significativas para o Fator I, em nome das alunas, e para os Fatores II e IV, em favor dos alunos. Também foram encontradas diferenças de idade entre os quatro fatores que compõem o abandono escolar.

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Como Citar
García Fernández, J. M., Inglés, C. J., Lagos San Martín, N., Gonzálvez, C., Vicent, M., & Gómez Núñez, M. I. (2018). Diferenças de gênero e idade na evasão escolar em uma mostra de adolescentes chilenos. Estudios Pedagógicos, 42(1), 127–137. https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000100008
Seção
INVESTIGACIONES