Melhora da compreensão oral em português como LE em contextos comunicativos mediatizados pela tecnologia

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Natalia Asenjo Zapata
Anita Ferreira Cabrera

Resumo

A compreensão oral continua uma habilidade pouco estudada. Neste contexto, as novas tecnologias apresentamse como ferramentas que favorecem sua prática e desenvolvimento. Algumas línguas, como o português, antes não tão acessíveis, atualmente são ensinadas e aprendidas apoiadas pela tecnologia. O objetivo deste estudo é determinar a melhora da compreensão oral do português como língua estrangeira de alunos falantes do espanhol, mediante a realização de tarefas cooperativas por meio de videoblog, fórum e vídeo comunicação. Especificamente, analisam-se os aspectos de processamento e compreensão tanto da informação explicita como da implícita. Para tal, foi elaborado um estudo experimental com grupo controle e medições pré- e pós-teste. Resultados obtidos mostram que o uso da comunicação mediatizada pela tecnologia favorece o desenvolvimento da compreensão oral, em comparação com forma mais tradicional de prática de esta habilidade.

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Como Citar
Asenjo Zapata, N., & Ferreira Cabrera, A. (2018). Melhora da compreensão oral em português como LE em contextos comunicativos mediatizados pela tecnologia. Estudios Pedagógicos, 41(1), 27–44. https://doi.org/10.4067/S0718-07052015000100002
Seção
INVESTIGACIONES