Cultura visual escolar: Pesquisa das paredes do primeiro ano do ensino fundamental

Resumo

Um dos temas mais ignorados da educação é o da dimensão estética do entorno escolar e seu possível impacto na qualidade do ensino. Aborda-se a cultura visual refletida nas paredes das salas de aula de primeiros anos do Ensino Fundamental de treze escolas municipais do bairro de Peñalolén, em Santiago do Chile. Mais especificamente, enfoca no propósito das imagens, suas procedências, tecnologia, iconografia e estilo, cujos resultados mostram uma grande e variada proliferação de visualidades, a partir das quais surgem interrogativas em relação aos critérios de seleção e pertinência das imagens no contexto educativo, bem como questionamento sobre a participação dos estudantes na elaboração das mesmas.