Educação dos corpos: crítica da reprodução social e das potencialidades de sua transformação no marco da Educação Física

Conteúdo do artigo principal

Emiliano Matías Gambarotta
Eduardo Lautaro Galak

Resumo

Analisam-se os principais mecanismos de reprodução da ordem social estabelecida, particularmente aqueles praticados em Educação Física, questão que também precisa ser analisada na educação e na sociedade, de forma geral. Neste sentido, é enfocado o caso da Argentina e que, conforme Bourdieu, denominamos de entrelaçamento de nomos e doxa que ali se estabelece dada a dominação simbólica que se produz. Tudo isto leva à análise das maneiras como esta disciplina é concebida e o espaço por ela ocupado no currículo como meio de controle do que poderia "descontrolar" a educação intelectual, mas que conduz a um descontrole de tal controle. Compreendendo tais mecanismos, praticando sua crítica, pode-se aspirar à transformação de eles para, assim, encontrar formas de transformar as relações sociais e desfazer os caminhos da sua reprodução.


 

Detalhes do artigo

Como Citar
Gambarotta, E. M., & Galak, E. L. (2018). Educação dos corpos: crítica da reprodução social e das potencialidades de sua transformação no marco da Educação Física. Estudios Pedagógicos, 38(Especial), 67–87. https://doi.org/10.4067/S0718-07052012000400005
Seção
REVISIONES