LA ORGANIZACION EDUCATIVA: UNA APROXIMACION DESDE LA COMPLEJIDAD

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Publicado: May 25, 2018
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-07052001000100007

Conteúdo do artigo principal

Bernardo Castro Sáez
Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, Instituto de Filosofía y Estudios Educacionales, Valdivia, Chile.

Resumo

El objeto de este trabajo es el análisis general de las organizaciones educativas, señalando los antecedentes que permitieron que las organizaciones educativas se marginaran de su contexto, la influencia que tuvo la modernidad en el desarrollo de las mismas, los conflictos que se crearon con el surgimiento de la postmodernidad y, por último, adentrarnos en forma muy sutil para ver a la organización desde la perspectiva del pensamiento complejo.

Detalhes do artigo

Como Citar
Castro Sáez, B. (2018). LA ORGANIZACION EDUCATIVA: UNA APROXIMACION DESDE LA COMPLEJIDAD. Estudios Pedagógicos, (27), 97–110. https://doi.org/10.4067/S0718-07052001000100007
Edição
n. 27 (2001)
Seção
ENSAYOS
Biografia do Autor

Bernardo Castro Sáez, Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, Instituto de Filosofía y Estudios Educacionales, Valdivia, Chile.

Profesor.