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A
Arteaga Cezón, Pedro, Universidad de Granada, Granada, España.
Artuch-Garde, Raquel, PDI Departamento Ciencias de la Salud. Universidad Pública de Navarra, España; Universidad Nacional de Educación a Distancia-UNED -Pamplona, España.
Ascari Umbelino da Silva, Cibele Elena, Centro Universitario Salesiano de São Paulo (UNISAL). Brasil.
Asenjo Zapata, Natalia, Universidad de Concepción, Chile.
Ashworth, Peter D., Learning and Teaching Institute, Adsetts Centre, Sheffield Hallam University, Sheffield, England.
Assaél, Jenny, Grupo de trabajo Políticas Educativas y Cultura Escolar, Programa de Psicología y Educación, Departamento de Psicología, Universidad de Chile.
Assael Budnik, Cecilia, Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Educación, Chile.
Assael Budnik, Cecilia, Facultad Educación, Universidad Autónoma de Chile.
Astorga, Blanca, Centro de Investigación en Educación para la Justicia Social (Ciejus), Chile; Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Chile.
Astudillo Jiménez, Alejandro, Universidad Tecnológica Metropolitana, Chile.
Asún, Rodrigo, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile.
Asún Dieste, Sonia, Universidad de Zaragoza.
Atienza, Rodrigo, Universidad de Valencia.
Aurelia Ramírez, María, Universidad de Granada. España.
Ausín, Vanesa, Universidad de Burgos.
Avalos, Beatrice, Centro de Investigaciones Avanzadas en Educación, Universidad de Chile.
Á
Ávalos Díaz, Alejandra
A
Avendaño Bravo, Cecilia, Departamento de Psicología, Universidad de Concepción.
Avendaño-Robledo, Rosa
Á
Ávila Camargo, Diana Yaneth, Universidad Politécnica Salesiana, sede Quito, Ecuador.
A
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