Publicado: 2021-06-28

INVESTIGACIONES

Clima Escolar, Autoconcepto académico y Calidad de Vida en alumnos/as de aulas culturalmente diversas

Sònia Lahoz i Ubach

7-25

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Comenzar y permanecer Narrativas de dos docentes de escuelas con alto índice de vulnerabilidad

Alessandra Díaz Sacco

27-46

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Concepciones y prácticas en la enseñanza universitaria de la física: un estudio de casos en la formación inicial docente

Pamela Palomera Rojas, Carolina Martínez Galaz, José L. Carvajal Salamanca

47-69

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Creencias de directores de establecimientos educacionales municipales acerca del compromiso docente

Fresia Pino Arcos, Diana Pasmanik

71-90

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Desempeño académico en estudiantes de educación superior con Trastorno por Déficit de Atención

Valeria Jimena Sepúlveda Bernales, Valeria Fernanda Espina Araneda

91-108

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Estudiante de docencia en matemáticas y la construcción de la identidad disciplinar

Claudio Enrique Opazo Arellano, Francisco Cordero Osorio

109-131

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Estándares pedagógicos y su integración en los proyectos formativos de las carreras de pedagogía

Alejandro Verdugo Peñaloza, José Tejada Fernández, Antoni Navío Gámez

133-155

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Intención del comportamiento de estudiantes relacionada a los objetivos de desarrollo sostenible, basado en la teoría del comportamiento planificado

José Luis Silva Munar, Carlos Galleguillos Cortés, Rubén Hurtado Cailly, Aníbal Saavedra Godoy

157-173

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La co-enseñanza desde enfoques inclusivos para los equipos del Programa de Integración Escolar

Carlos Roberto Arriagada Hernández, Lorena Jara Tomckowiack, Oscar Ovidio Calzadilla Pérez

175-195

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La formación del profesorado de primaria en educación intercultural: una experiencia a través de la investigación acción

Olga González Mediel, Llarela Berríos Valenzuela, Marcela Toro Collantes

197-217

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Docentes emocionalmente inteligentes. Importancia de la Inteligencia Emocional para la aplicación de la Educación Emocional en la práctica pedagógica de aula

Claudia Costa Rodriguez, Ximena Palma Leal, Carla Salgado Farías

219-233

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Predictores socio-académicos del Study Engagement en estudiantes de primer año de ingeniería

Jorge Maluenda Albornoz, Mg., Marcela Varas Contreras, Ms., Marcia Riffo Ferrada, Alejandro Díaz Mujica, Dr.

235-250

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Premisas para la enseñanza de la expresión oral en Chile

Claudia Rosas, Edith Andrade, Alejandra Cárdenas, Jorge Sommerhoff

251-265

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Procesos educativos de la comunidad wayuu en la educación superior: entre el ancestro y la modernidad

Gilberto Bonilla Sánchez, Roberto Alonso Cardona Ospina, Dénix Alberto Rodríguez Torres

267-279

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Salven nuestor palenta: análisis prospectivo de 150 niños, niñas y adolescentes de Chile sobre la educación ambiental del futuro

Gabriel Prosser Bravo, Sonia Pérez Tello, Marcela Pérez Lienqueo, Carlos Prosser González, Soledad Salazar Sepúlveda

281-302

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Satisfacción de las necesidades psicológicas básicas en las clases de Educación Física y su relación con el miedo al fallo según el género y la práctica físico-deportiva extraescolar de los estudiantes de Educación Secundaria

Manuel Gómez López, Alberto Martínez Hernández, Antonio Granero Gallegos

303-322

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Percepción docente de la naturaleza de la escucha pedagógica e implementación de las relaciones comunicativas en la educación secundaria

Luisina Soria, Antonio Giner Gomis

323-337

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Rúbrica para evaluar un diseño curricular bajo el enfoque socioformativo

Angélica Crespo Cabuto, Sonia Verónica Mortis Lozoya, Sergio de Jesús Tobón Tobón, Sergio Raúl Herrera Meza

339-353

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La cátedra de la paz como eje de desarrollo social de cara al posconflicto

Kodalys Toro Osorio, Tulio Amaya De Armas, Carmen Romero Zúñiga

355-370

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Modelo pedagógico de formación holística ambiental en los estudiantes de carreras pedagógicas del área de Ciencias Naturales en Cuba

Yunior Ramón Velázquez Labrada, Eumelia Victoria Romero Pacheco, Oscar Sigas Costafreda, Mayelin Pérez Benitez

371-390

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Educación familiar e intercultural en contexto mapuche: hacia una articulación educativa en perspectiva decolonial

Gerardo Muñoz Troncoso

391-407

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Normas de convivencia escolar: Descripción y análisis de un proceso participativo

Alejandra Ávalos Díaz, Christian Berger Silva

409-429

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Enseñanza y Aprendizaje Clínico del Derecho (EACD) - Investigación: integración para la educación jurídica

Jorge Eduardo Vásquez Santamaría, Ángela María Restrepo Jaramillo, Mg.

431-451

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Violencias Simbólicas en el Trabajo Docente

Pamela Barría Herrera, Christian Miranda Jaña, María Isabel Toledo Jofré

453-468

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Análisis de los determinantes del rendimiento académico. El caso de Contador Auditor de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Hanns de la Fuente Mella, Mercedes Marzo Navarro, Carmen Berne Manero, Marta Pedraja Iglesias, Camila González Huenuman

469-482

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